Musiktheorie

Georg Thoma arbeitet seit 2024 als hauptamtlicher Dozent für Musiktheorie an der Hochschule für Musik und Theater München und darüber hinaus seit 2023 als akademischer Mitarbeiter an der Hochschule für Musik Freiburg. Er war 2018-2019 und wieder seit 2022 Lehrbeauftragter für Musiktheorie und Gehörbildung an der Hochschule für Musik und Theater München. Zudem unterrichtete er 2021-2023 Musiktheorie an der Universität Mozarteum Salzburg.

Forschungsschwerpunkte

  • chord-scale theory
  • pitch-class-set-theory
  • Improvisationspraxis im 19. Jahrhundert
  • Anschlag, Klang und Klangfarge am Klavier
  • Timing-Aspekte im Klavierspiel: tempo rubato, melody lead
  • Relative Solmisation
  • Improvisation als angewandte Musiktheorie (Kostproben zur Improvisation)
  • Tonfeld-Theorie nach Albert Simon. Tonfelder bei Debussy, Chopin, Beethoven
  • Analyse nach Schenker
  • Suzuki-Methode für den Klavierunterricht

Schriften

  • Eine neue Systematik diatonischer Skalen im Jazz, in Vorb.
  • Analyse zweier Romanzen von Clara Schumann, angenommen für ZGMTH 23/1 (2026)
  • Das Moll-Problem der Relativen Solmisation, angenommen für GMTH Proceedings (2022)
  • Präludieren bei Clara Schumann, in Vorbereitung, Analecta Musicologica (Bärenreiter)
  • Zwischen Diatonik und Enharmonik. Überlegungen zur Tonauffassung in Tonfeldern, angenommen für GMTH Proceedings (2022)
  • Improvisation in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts, im Review, GMTH Proceedings (2023)
  • Research meets Performance – Improvisation zur Zeit Beethovens: Ein Projektbericht, DOI: 10.13140/RG.2.2.35445.64483 (2025)
  • Zeitliche Gestaltungsmittel zur Interpretation von Klaviermusik. Tempo rubato und weitere Timing-Aspekte am Beispiel von Chopins Nocturne op. 9, Nr. 2 in Es-Dur, im Review, GMTH Proceedings 2024
  • Tonalität bei Debussy – Analysen ausgewählter Klavierwerke, im Review, GMTH Proceedings 2024
  • Zeitliche Gestaltungsmittel in der Klaviermusik: Zusammenfassung der Möglichkeiten und Vergleich von neun Aufnahmen von Chopins Nocturne op. 9, Nr. 2, Seminararbeit, 31 Seiten, München 2022
  • Anschlag, Klang und Klangfarbe am Klavier. Akustik, Mechanik, Physiologie, Spieltechnik, Musikalität, Psychoakustik, Pädagogik, Masterarbeit, 189 Seiten, Salzburg 2019
  • Die Analysemethode nach Heinrich Schenker am Beispiel von Mozarts Klaviersonate KV 332, 1. Satz, Bachelorarbeit, 33 Seiten, Salzburg 2017
  • Analyse von Debussy „Estampes“ mit Hilfe der Theorien nach Albert Simon, Bachelorarbeit, 44 Seiten, Salzburg 2017
  • Erfolgreicher Klavierunterricht nach der Suzuki-Methode, Bachelorarbeit, 34 Seiten, Salzburg 2016
  • Analyse von Beethovens Klaviersonate Nr. 8, „Grande Sonate Pathétique“, op. 13, Bachelorarbeit, 33 Seiten, Salzburg 2016

Vorträge

  • Christian Theodor Weinlig: Unterricht, Lehrtradition und musiktheoretische Prägung, geplant für den Jahreskongress der GMTH 2026
  • Tonauffassung in mikrotonaler Musik am Beispiel von Enno Poppe, Jahreskongress der GMTH in Lübeck, 2025
  • Zur Vermittlung improvisatorischer Fertigkeiten in der Klavierpädagogik Friedrich Wiecks, Jahreskongress der GMTH in Lübeck, 2025
  • Präludieren bei Clara Wieck-Schumann, Giornata di Studi Improvvisazione/Composizione am Deutschen Historischen Institut in Rom, Juni 2025
  • Research meets Performance – Improvisation zur Zeit Beethovens, künstlerisch-wissenschaftliches Forschungsprojekt von Anna Katharina Tutert und Georg Thoma, HMT München, Februar 2025Tonalität bei Debussy – Tonfeldanalysen ausgewählter Klavierwerke, Jahreskongress der GMTH, Cottbus 2024
  • Zeitliche Gestaltungsmittel zur Interpretation von Klaviermusik. Tempo rubato und weitere Timing-Aspekte im Wandel der Zeit, Jahreskongress der GMTH, Cottbus 2024
  • Improvisation in Stilen des 19. Jahrhunderts – lecture recital, Jahreskongress der GMTH, Freiburg 2023
  • Von der Quintenreihe zur Zirkelharmonik – Noch Diatonik oder schon Enharmonik?, Jahreskongress der GMTH, Salzburg 2022
  • Das Moll-Problem der Relativen Solmisation, Jahreskongress der GMTH, Salzburg 2022, Battaglia mit Prof. Martin Losert

Lehrveranstaltungen (Auswahl)

  • Jazz-Gehörbildung (Seminar in Freiburg)
  • Harmonielehre und Arrangement in Pop und Jazz (Proseminar in München)
  • Schulpraktisches Klavierspiel (Universität Mozarteum Salzburg)
  • Methodik und Didaktik der Gehörbildung (Seminar für die Gehörbildungs-Hauptfachstudierenden in Freiburg)
  • Geschichte der Musiktheorie: Analyse nach Heinrich Schenker (Seminar für die Musiktheorie-Hauptfachstudierenden in Freiburg)
  • Einführung Tonsatz und Harmonielehre (Schulmusik-Studierende in München)
  • Improvisation und Komposition (Instrumentalpädagogik-Studierende, offen für alle Interessierte)
  • Musiktheorie: Barock Barocker Kontrapunkt und Fuge (Instrumentalstudiengänge München)
  • Musiktheorie: Barock – Generalbass, Choralsatz, Satzmodelle (Instrumentalstudiengänge München)